A experiência da pandemia e a educação 
Por Gabriel Grabowski / Publicado em 4 de maio de 2020
“A experiência, para ser educativa, deve conduzir a um mundo expansivo de matérias de estudo, constituídas por fatos ou informações, e de ideias. Esta condição somente é satisfeita quando o educador considera o ensino e a aprendizagem como um processo contínuo de reconstrução da experiência” (DEWEY, 1958).
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